“剛一去,會讓老師試批。抽3篇各種不同類型的作文讓老師打分,并且限定時間——其實這些作文,閱卷專家組的人已經預先打過分了,如果你打出的分和專家打出的分出入不大,就會被選中批作文;如果出入大,就只能去批改語文基礎知識等。可想而知,這對老師來說顯然是一個考核。如果一個高中語文老師沒能批成作文,是挺沒面子的事。”王老師笑著告訴記者。
一整天再被“訓”
確定下人選之后,并不是直接就可以“上陣”了,而是要進入“與評分細則的磨合階段”,這需要整整一天時間。
“從11日開始,我們進行培訓,這時候作文卷已經全部掃描到電腦里了。閱卷組專家會拿出已經批改過的樣卷,針對評分細則進行分析和講解,然后老師會去給樣卷打分,再和專家組的評分進行比較,看差距大不大,吻合程度怎么樣。如果沒問題了,才能進入正式批改階段。”
一舉一動被監控
“對于作文閱卷老師來說,最可怕的事情,是自己改過的卷子又返回來,讓你再評。如果你兩次改的分數相差不大,還能說得過去;如果相差太大,甚至出現難以容忍的差異,這就說不過去了。而這一切都被組長通過電腦監控得一清二楚。他馬上會來找你‘麻煩’,問你為什么會出現這種差異。更可怕的是,每改完100份卷子,會有一篇被返還給你,讓你再評一次。這對老師來說,壓力非常大。”
每位閱卷老師電腦的下方都有一個工具條,上面顯示你的速度。通常要求一份作文批改是100多秒,如果你60幾秒就批完了,那組長馬上又會來找你了。“像總負責的何永康老師,常常來轉,不停地說拜托各位慢一點。”
一個“搜索隊”獨一無二
除正常閱卷外,還有復查組,專門負責“打撈”被誤判的作文。但復查組打出來的分也不見得是最終分數,因為會再傳到專家組,給他們看,如果他們意見一致就改。
此外,江蘇作文閱卷點還成立了由30人組成的“最終搜索隊”,這在全國也是獨一無二的。他們的任務是把已由多人評閱、定論的“中檔分數段”作文(48分至55分),全部從電腦中調出來重閱,把誤入“中檔分”的優秀作文重新打上去,把混入“中檔分”的低分作文毫不留情地打下去!
一閉眼全是格子
十幾天的時間,每天工作超過8小時,而且神經高度緊張。“一個字,累!回家之后一閉上眼全是寫作文的格子。”王老師說,一進閱卷點后每人就被發了一瓶眼藥水;點鼠標的手不停動,手腕都磨紅了,后來只好用布墊在下面;怎么坐都不舒服。不過身體的累還是次要的,關鍵是神經的高度緊張。“雖然我們批卷的累點,可考生們完全可以放心,他們的作文評得很公平。”王老師笑了。